Calendrier du module 3C
2026-2027
Calendrier de la formation théorique avancée – 1re année
| Le samedi de 10 h à 17 h 30 |
à l’EAT Paris ou salle extérieure |
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| 26 septembre 2026 | Début de Thérapie (l’A.T dans le champ des psychothérapies, 1ers rdv) |
Myriam Mouchie |
| 17 octobre 2026 | Diagnostic AT (1) | Bénédicte Bouché |
| 14 novembre 2026 | Diagnostic AT (2) | Bénédicte Bouché |
| 5 décembre 2026 | Ecoute |
Isabelle Crespelle |
| 16 janvier 2027 | Méconnaissances | Isabelle Crespelle |
| 6 février 2027 | Développement psychoaffectif (1) | France Brécard |
| 6 mars 2027 | Développement psychoaffectif (2) | Christine Maurice |
| 20 mars 2027 | Psychopathologie (1) | Georges Escribano |
| 24 avril 2027 | Psychopathologie (2) | Françoise Tachker-Brun |
| 22 mai 2027 | Intégration et articulation des concepts | Georges Escribano |
Calendrier de la formation théorique avancée – 2e année
| Le samedi de 10 h à 17 h 30 | à l’EAT Paris ou salle extérieure |
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| 26 septembre 2026 | Inconscient | Georges Escribano |
| 17 octobre 2026 | Analyser la structure intrapsychique | Christine Maurice |
| 14 novembre 2026 | Analyser le scénario (construction de la personnalité) | Myriam Mouchie |
| 5 décembre 2026 | Analyser les conflits intrapsychiques : les impasses | Françoise Tachker-Brun |
| 16 janvier 2027 | Traitement du Parent | France Brécard |
| 6 février 2027 | Processus de groupe | Bénédicte Bouché |
| 6 mars 2027 | Thérapie bernienne | Françoise Tachker-Brun |
| 20 mars 2027 | Écoute | Christine Maurice |
| 24 avril 2027 | Transfert et contre Transfert | Myriam Mouchie |
| 22 mai 2027 | Intégration et articulation des concepts | Christine Maurice |
| 26 juin 2027
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Soutenance des Mémoires |
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Calendrier des groupes de préparation à la pratique professionnelle 2026-2027 : en cours de finalisation
| Christine Maurice Le vendredi de 13 h à 19 h |
Georges Escribano et/ou Françoise Tachker-Brun Le dimanche, de 10 h à 16 h 30 |
Le module 3C
Comprendre et gérer les relations professionnelles avec l’AT- 1 an : 11 journées 1900€
Public
Participants au module 1 souhaitant suivre le cursus d’approfondissement pour les métiers de la relation d’aide, ayant réussi l’examen écrit, ainsi que les personnes extérieures à l’école, après étude de leur dossier par l’équipe pédagogique.
Objectifs pédagogiques
- acquérir de nouveaux concepts permettant d’approfondir les concepts appris lors de la formation théorique de base,
- expérimenter la pratique en lien avec les concepts de l’AT (analyse de la pratique professionnelle, jeux de rôles en lien avec des situations professionnelles),
- animer et réaliser le compte rendu d’une journée,
- préparer une fiche de lecture,
Moyens pédagogiques
Formation théorique approfondie (FTA)
- cours présentiels théoriques sur les concepts de l’analyse transactionnelle (plusieurs membres de l’équipe pédagogique animeront une journée) et exercices d’application,
- pédagogie active, cours interactifs,
- illustrations à partir d’exemples et exercices d’application et d’intégration,
- des documents comportant les définitions et les points clés des apports théoriques sont remis aux participants au fur et à mesure de la formation,
- accès à une bibliothèque de consultation.
Groupe d’Analyse de la pratique professionnelle (GAPP)
- animation par un ou deux enseignants-tuteurs
- jeux de rôles,
- études de cas,
- présentations théoriques par les participants,
- mise en pratique de la théorie développée en FTA,
- entretiens individuels avec le tuteur.
Évaluation
- travail individuel : fiches de lecture et présentations théoriques,
- travail en groupe de pairs : mémoire écrit de 10 pages comportant une réflexion théorique et son application à travers une étude de cas,
- évaluation continue dans le groupe de GAPP par le groupe lui-même,
