Formation de Psychopraticien

Ce cycle concerne les personnes dont la pratique professionnelle est envisagée dans un proche avenir ou déjà effective. Il représente au moins 16 jours de formation par an, selon la façon dont le stagiaire programme ses années de formation.

• Avoir suivi le cycle d’approfondissement (module 3) ou une formation équivalente
• Choisir un formateur d’un des groupes d’entraînement à la pratique
• Avoir un entretien d’évaluation avec le ou les formateurs et être accepté par lui
• Etre engagé dans une psychothérapie personnelle
• Adhérer au code de déontologie de la profession
• Au cours de l’année, être observateur ou intervenant dans une structure de relation d’aide.

La participation à un tel groupe se poursuit pendant plusieurs années, même après le démarrage de la pratique. La poursuite ou l’arrêt du GEP se décide en concertation avec le ou les formateurs.

Apprendre la pratique professionnelle de l’AT en vue de l’utiliser en tant que psychopraticien.

Groupe d’entraînement à la pratique, journées thématiques, séminaires de psychopathologie.

A la fin de chaque année, un travail d’étude de cas préparé en groupe de pairs et présenté devant le groupe de formation.

A partir de ce niveau, trois branches indispensables et d’égale importance forment une sorte de “trépied” sur lequel repose l’équilibre de l’apprentissage et du travail :

• la psychothérapie personnelle, suivie à l’extérieur, et dont les effets rejaillissent sur toute la formation,
• la formation théorique et pratique,
• la supervision de la pratique professionnelle.

Ce cycle comporte 16 jours de formation par an répartis de la façon suivante.

• Le Groupe d’Entraînement à la Pratique (GEP), 11 journées dont une journée co-animée
• Les journées thématiques à suivre au choix, 1 journée par an
• Le séminaire « Les syndromes psychopathologiques » (en 1ère année de GEP)
• Le séminaire “Plan de traitement” (en 1ère année de GEP)
• L’Application Pratique de la Théorie (APT), (à partir de la 2ème année)
• Les séminaires obligatoires « Observation de thérapeute » et « Approche expérientielle du groupe», (à suivre à son rythme tout au long de la formation)
• Au moins un séminaire de psychopathologie obligatoire par an, à partir de la 2ème année de GEP. Séminaire à choisir parmi les différents séminaires proposés
• Le travail en groupe de pairs
• La supervision de la pratique professionnelle, individuelle ou en groupe, dès le premier client

La répartition des 16 journées se fait de la façon suivante en fonction de l’année d’entrée dans le GEP.

(2è année de GEP et suivantes)

Ces séminaires s’adressent aux personnes du cycle professionnalisant. Ils ont pour objectif de suivre un déroulement thérapeutique en mettant l’accent sur l’intégration de la théorie de l’AT et son application en lien avec certaines autres approches théoriques.

Les séminaires APT font partie intégrante de ce cycle à partir de la 2è année de GEP. Chacun des participants doit s’inscrire à un séminaire par an à une date de son choix.

Objectif : analyser le cas d’un patient à travers les différents concepts de l’analyse transactionnelle, en termes de diagnostic, transfert et contre-transfert, processus thérapeutique. Nous interrogerons la place du thérapeute : comment se situe-t-il face à ce patient, lui est-il facile ou non de faire alliance ? Quel cadre proposer, comment analyser les résistances de part et d’autre ? Quelles hypothèses d’évolution envisager ? Le travail s’effectuera à partir d’échanges menés en petits groupes puis ré-analysés à partir des résonances des autres sous-groupes.

Nous étudierons des cas différents selon les séminaires, illustrant une pratique générale.

Les séminaires peuvent être ouverts à d’autres participants de niveau équivalent aux stagiaires de l’école, dans la limite des places disponibles, la priorité étant réservée aux stagiaires de l’école.