Organisation du cursus de formation
MODULE 3

Cycle d'approfondissement (2 ans)

Conditions d'accès

  • Niveau d’études : Bac + 3 ou équivalent
  • Avoir suivi l’année de formation théorique de base (module 1) ou équivalent,
  • Avoir répondu de façon satisfaisante aux questions de l’examen écrit,
  • Avoir suivi le Séminaire d’Exploration des Motivations (module 2),
  • Pour les GPPP : avoir reçu l’agrément de l’enseignant du groupe de GPPP, à la suite d’un entretien.
  • Etre engagé dans une psychothérapie personnelle.

Objectif

Approfondir et intégrer les concepts de l’AT appliqués à la psychothérapie.

Moyens pédagogiques

Un cycle de formation théorique approfondie associée à des groupes de préparation à la pratique professionnelle, des séminaires de psychologie clinique ainsi que deux séminaires obligatoires, à suivre deux fois au cours de l’ensemble du cursus :

– Observation de thérapeute

– Approche expérientielle et théorique du groupe.

Une étude de cas écrite et réalisée en groupe de pairs sera suivie d’une soutenance orale devant un jury à la fin de la 2ème année.

Ce cycle se compose de deux années d’enseignement comprenant :

  •  la FTA – Formation Théorique Approfondie,
  •  le GPPP – Groupe de Préparation à la Pratique Professionnelle,
  •  l’Approche expérientielle et théorique du groupe (1ère participation),
  •  l’Observation de thérapeute (1ère participation),
  •  le Groupe de pairs,
  •  les Entretiens de tutorat (un entretien est compris dans le forfait).

L’engagement se fait pour 2 ans dans le même groupe.

Dès ce niveau, la formation n’est plus généraliste et le cursus s’adresse à de futurs psychopraticiens. Il est donc indispensable pour s’y inscrire d’avoir entamé une psychothérapie personnelle (il est demandé de ne pas choisir un enseignant de l’école). Tout au long de ce cycle, l’équipe pédagogique vérifiera l’adéquation du projet aux capacités de la personne.

Certes, nul ne peut être certain d’exercer la profession de psychopraticien au terme de la formation. Le Séminaire d’Exploration des Motivations, en préambule à ce cycle, vise à éviter un certain nombre d’erreurs d’aiguillage. Les deux années de ce cycle offrent ensuite de nombreuses occasions de réflexion et de confrontation aux situations.

En effet, pour exercer ce métier, certaines qualités humaines sont nécessaires. Bien qu’on ne puisse prétendre dresser un portrait du praticien idéal (qui par définition n’existe pas), nous estimons indispensable par exemple de se connaître, avec ses points forts et ses points faibles, de savoir écouter l’autre avec empathie et ouverture, de pouvoir entendre des feedbacks et critiques et de les utiliser de façon constructive.

Avoir déjà travaillé sur soi permet de mieux profiter des situations d’expérimentation, en les comprenant mieux et en étant moins ébranlé par elles. Toutefois, même bien préparé, on peut être remis en question au cours de la formation. Cela « se travaille » en thérapie et pourra être également exploré en entretien avec le tuteur*.

*Tutorat : pour suivre l’évolution de son projet professionnel, et pouvoir parler des difficultés éventuelles rencontrées, chaque stagiaire sera accompagné par un tuteur (choisi parmi les enseignants du GPPP).

FTA : FORMATION THÉORIQUE APPROFONDIE

Cette formation se déroule sur 2 années avec un programme d’acquisition des compétences.

  • 1ère année : observer l’autre, s’observer, observer la relation.
  • 2ème année : comprendre les problématiques cliniques et observer leurs manifestations.

10 jours par an (10h-17h30)

THÈMESSAMEDI
L’AT dans le champ de la psychothérapie28 septembre 2019
L’écoute en psychothérapie, contrats19 octobre 2019
Diagnostic AT (1)23 novembre 2019
Diagnostic AT (2)7 décembre 2019
Comportements passifs, méconnaissances18 janvier 2020
Etapes de développement (1)1er février 2020
Etapes de développement (2)7 mars 2020
Psychopathologie (1)4 avril 2020
Psychopathologie (2)16 mai 2020
Intégration et articulation des concepts6 juin 2020

10 jours par an + 1 journée de soutenance de mémoires

THÈMESSAMEDI
ICS etc.28 septembre 2019
Analyser la structure intrapsychique 19 octobre 2019
Analyser le scénario (construction de la personnalité)23 novembre 2019
Analyser les conflits intrapsychiques : les impasses7 décembre 2019
Traitement du Parent18 janvier 2020
Processus de groupe1er février 2020
Thérapie bernienne7 mars 2020
Écoute4 avril 2020
Transfert et du contre-transfert16 mai 2020
Synthèse et intégration6 juin 2020
Soutenance27 juin 2020

La journée de  soutenance des mémoires est une étape évaluative de fin de cycle, et non une autorisation d’entrée dans le cycle suivant (se reporter à l’entrée en module 4).

Les personnes extérieures, de niveau équivalent aux stagiaires de l’école, peuvent s’inscrire à une ou plusieurs journées dans la limite des places disponibles (acceptation sur dossier). Il est possible de suivre la FTA indépendamment du GPPP.

Suivi individuel de tutorat

Dans le cadre d’entretiens personnalisés, les stagiaires sont invités à réfléchir à l’évolution de leur formation et de leur projet professionnel. Un entretien est inclus dans le prix de la formation.

Des entretiens supplémentaires payants pourront s’avérer nécessaires, à l’initiative de l’enseignant ou de l’étudiant. Chaque étudiant choisit un tuteur parmi les enseignants de son groupe de GPPP et prend date avec lui pour l’entretien annuel.

Groupe de pairs

Les groupes de pairs se constituent librement par cooptation (de 3 à 5 personnes). Ils se réunissent à leur convenance, de façon régulière au cours de l’année.
Objet du groupe de pairs :

  • Approfondir et consolider leurs connaissances.
  • Réfléchir, préparer et présenter devant un public constitué des stagiaires de la FTA et des enseignants un mini mémoire sur un thème choisi librement.

GPPP : GROUPE DE PRÉPARATION À LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE

Objectif

S’entraîner à l’observation et mettre en pratique la théorie développée en FTA.

Moyens

Jeux de rôles, études de cas, présentations théoriques par les participants, apprentissage de l’animation de groupe et de la rédaction des comptes-rendus de séance.

Durée à la carte : 10 jours par an pendant 2 ans, ou moins pour les personnes déjà dans la relation d’aide. A suivre conjointement à la FTA.
Le groupe est animé en alternance par deux ou trois enseignants. Deux séances au moins dans l’année sont co-animées.

Laurie Hawkes
Hélène Dejean
Isabelle Crespelle
Nicole Pagnod Rossiaux
Georges Escribano
Françoise Tachker-Brun
Vendredi 13h-19hDimanche (A) 12h15-18h15Dimanche (B) 12h+18h
27 septembre 2019
LH+HD
29 septembre 2019
IC+NPR
29 septembre 2019
FTB+GE
18 octobre 201920 octobre 2019
NPR
20 octobre 2019
FTB
22 novembre 201924 novembre 2019
IC
24 novembre 2019
GE
6 décembre 20198 décembre 2019
NPR
8 décembre 2019
FTB
17 janvier 202019 janvier 2020
IC
19 janvier 2020
FTB
31 janvier 20202 février 2020
NPR
2 février 2020
GE
6 mars 20208 mars 2020
IC
8 mars 2020
GE
3 avril 20205 avril 2020
NPR
5 avril 2020
FTB
15 mai 202017 mai 2020
IC
17 mai 2020
GE
5 juin 2020
LH+HD
7 juin 2020
IC+NPR
7 juin 2020
FTB